30.5.06

SOBRE EL CIELO VERDE en italiano

Sul cielo verde,
un astro verde,
che può fare, amore,
ahi, se non perdersi?


Le torri che si fondono
con la nebbia fredda,
come possono guardarci
con le loro finetrelle?


Cento astri verdi
su un cielo verde,
non vedono cento torri
bianche, nella neve.


E quest'ansia mia,
perche diventi viva,
devo decorarla
con rossi sonrrisi.LORCA

29.5.06

La España que perdura

Aunque he podido verla en italiano, me ha resultado igualmente divertida y profundamente triste a la vez. Almodóvar quiere siempre conjugar esto (unas veces con más éxito que otras), porque sabe, que más allá de la comedia, lo que garantiza el éxito son los dramas desgarradores de fondo. Esta película los tiene, y sin embargo parece (una vez concluída su visión), que es simplemente divertida.
Quizá no es la España de la pandereta, pero es una, contradictoria y cercana a todos... ¿quien no ha tenido en casa atendiéndole en el baño una amiga peluquera?. ¿Quién no ha bailado o escuchado en España la canción con la que inicia la narración?.
Es la España también sacrificada.
Almodóvar retrata los sentimientos y esfuerzos; la psicología humana, sentida, callada; y también los espacios, aunque no tanto los tiempos. Quien conozca el viento de Levante, podrá asentir, que la escena inicial, lo retrata a la perfección. ¿Como con ese peáso viento, están tan tranquilas todas en el cementerio?... pues porque es algo horriblemente habitual y no hay más tu-tía-que conformarse.
La estética -gran aliada de sus obras, obras de autor-, en este film, sin embargo le traiciona. ¿Porqué ese esmerado look a lo gitano-loren, en la actriz principal, y no en el resto?. Quizá lo que no logre definir claramente esta obra, sea el tiempo-contexto, en que se desarrolla la acción. Porque definiendo claramente las condiciones sociales y económicas de sus personajes, conviene también perfilar el momento.Claro, que esto no siempre garantiza que una obra perdure, y yo creo que Almodóvar, quiere claramente perdurar... Felicidades, chico.ABPG

26.5.06

El amor y el poder. Análisis de la vida cotidiana 9


No es tan fácil mantener la crítica, cuando no se puede ser ajeno al poder, o bien uno, está demasiado cerca de él. Eso le debió ocurrir a Goya, que a fuerza de no ser oído, quiso dejar de oir. Por lo menos tiene una plausible interpretación sicológica el comentario... aunque ya sabemos que no soy sicóloga y menos aún psicóloga.ABPG

24.5.06

Cretinos

Cretinos los hay en todos los sitios,
pero los académicos son los de más alto nivel
¿O alguién me lo puede negar?
(Autor anónimo del presente siglo, edad y momento)

22.5.06

D.B. o D.V.

De repente, el público en general como por arte de magia, se ha vuelto menos general y más elitista. Debatimos hoy sobre famosos cuadros, cruzadas, y Opus Dei, cuando eso siempre han sido cosas de críticos, de la Curia o de Historiadores especializados en ciertas batallas.
Y es que debatir, le gusta a cualquiera y no solo a los menos ignorantes. Basta con aprenderse un artículo de periódico, de esos que proporcionan datos y ya está. Yo para esas lides, la verdad, tengo poca memoria aunque me considere ya una veterana profesora. No se porqué motivo, (a no ser que hablemos del efecto-publicidad) que, la película basada en la novela de D. B., debe ser objeto de la crítica más feroz... Yo he pasado un buen rato viéndola. Total!, hace tiempo que renuncié a películas jugosas y Woody Allen ya no está para muchos más trotes. Otra cosa, es que vuelvan a hacer otra pelicula de otro libro de D.B. con el mismo argumento!

21.5.06

Umiltà: forze una scelta

Pido perdón por lo que nunca he hecho,
y doy las gracias por lo que se me concede.
La humildad es buena, cuando se trata
de dones terrestres: Pero con los otros, que conseguimos
por propio empeño, por esfuerzo personal,
con esos, es imperdonable ser humildes; porque la humildad
no se regala, es una elección propia... y nunca los demás
apreciarán tanto como uno mismo, lo que solamente tú, has llegado
a conseguir.ABPG

Amigos y otros tantos

Tengo amigos que frecuentan a su vez a otros tantos que son también superficiales banales y frívolos...
se suelen juntar y casar entre ellos.
Interactuando con éstos y con
los amigos de aquellos, termino por concluir
que son un poco aburridos y que se muestran
intrascendentales por deseo propio, de gozársela
antes que la vida les arrebate la oportunidad
que tienen de serlo, y también hacerlo.
Mirado así, no es tan malo ser
un poco superficial.
Aunque sigo diciendo que es
sumamente aburrido.ABPG

17.5.06

Es tiempo

Es tiempo de remover lo inmovible
De saldar la cuenta de gastos,
De comenzar desde abajo
De completar lo iniciado.

Es el tiempo de los tiempos
Se acabaron los plazos,
Basta de cortesías,
Hablemos claro

En el tiempo de los tiempos
Se produce lo esperado
Y si no ocurre así,
Tú y yo hemos terminado.ABPG

16.5.06

Espera...

Pensandolo bien: espera para pasado mañana, lo que tenía que ser para antes de ayer. O mejor, hadme una instancia.

Encuentro

Empiezo un verso de Lorca, y luego en verde, siguen mis propios versos.

Ni tú ni yo estamos
en disposición
de encontrarnos.
Tú... por lo que ya sabesLORCA

Yo.. por lo que no cuento
Enredadas enredaderas
que se aferran a cualquier canto.
Como yo me agarro a tí,
por no querer otro tanto.

Si me olvidas yo te recuerdo
y si me hablas, te doy un beso
que trascurre sin sentir,
por el sendero del deseo.

Con tu mirada
lo tengo todo:
tu cuerpo, tus brazos
y tus dedos.
Y... si el corazón
no me lo das,
será porque yo
tampoco lo quiero.

Despertando por
el día ahuyénto
también mis sueños.
Nacarados de plata
y de mares color cielo

Si vagabundo me
quieres,
poeta me estoy haciendo.
Cada frase es un beso
que camina por el atajo
desierto.

Y si las luces
te espantan,
encenderé fuegos,
Para que al apagarlos
me mires aunque sea
de lejos.
Contigo,
yo.. de color naranja
y poeta me estoy
haciendo.ABPG

15.5.06

Cancioncilla del primer deseo

Es maravilloso, que en una misma página quepan mis poemas, junto a otros muy conocidos, como uno de LORCA que dice así:
En la mañana verde,
quería ser corazón.
Corazón

Y en la tarde madura
quería ser ruiseñor.
Ruiseñor.

(Alma,
ponte color naranja.
Alma,
ponte color de amor.)

En la mañana viva,
Yo quería ser yo.
Corazón

Y en la tarde caída
quería ser mi voz.
Ruiseñor.

¡Alma,
ponte color naranja!
¡Alma,
ponte color de amor!

Hieren las palabras

Hieren las palabras mías,
Cuando no quieren hacerlo
Excitan cuando no tengo intención,
Hacen reír,

cuando pedir es lo que quiero,
Tan solo pedir.
Pedir no es una amenaza…

Y yo limosnas no quiero.

Son los vagabundos y los nómadas,
Los que siempre me entienden
Son los de la calle, los de a diario,
Y no los oficinistas y burócratas.

Son los oportunistas,
Los que mejor interpretan
mis palabras, retorciéndolas a su antojo
y cuando nadie les da la cara.

Son, los que a los ojos no miran,
Los que esquivan y de símbolos se rodean
Los que de miedo no tiritan,
Porque ellos mismos producen el miedo.

Son los intrigantes, los medidos,
Los que se endosan trajes,
con gran estilo.
Son los que tienen como arma la palabra,
Los que no saben interpretar lo que digo
Los que buscan tres, cinco, seis,
incontables pies en frases y miradas.ABPG

10.5.06

LOS PIROPOS QUE AGRADAN

Nada más y nada menos que en un Congreso Internacional sobre Economía Política y Ética, dicen de mí:
"Estimada y aprecida Doctora... hoy muy personalmente y entre investigadores de la economía, la reconozco como un valioso recurso humano y con una carrera y trayectoria brillante que de alguna forma está ayudando con su pedazito de area a que este mundo sea cada día un poquito mejor. La felicito Doctora, tiene bien ganada su sapiencia y experticia ... ¡Éxitos por siempre!..."
Si eso no es un piropo...!!. Yo lo reconozco como tal, y como me resulta muy difícil asumir mis pequeños éxitos, lo escribo aquí, para recordar que hay quien aprecia mi trabajo. ABPG

Distopías racionales y el caos


Nos han mentido. Todo eso de los conocimientos diferenciados las detrezas y las competencias, que en la universidad se deben pretender hoy en aras de la convergencia para crear un Espacio Europeo de Educación Superior (desde ahora EEES),... acaban convirtiéndose en una mercantilización de la educación y en una enseñanza teledirigida por lo que las empresas quieren para emplear a los titulados superiores. Lo que la sociedad demanda, no es lo mismo que lo que los promotores (que pagan las enseñanzas, leáse empleadores y empresas), quieren.
Nada tiene que ver el sistema de la educación anglosajón, con el de los países mediterraneos.
El proceso de EEES se inició en el 2003 y para el 2010 debería de estar culminado. Nuestra La Facultad de Ciencias de la Educación fue una de las primeras que se ofreció a realizar las pruebas piloto.porque así se ganaba confianza y respeto al estar en la vanguardia... y ya se ve, como la Educ. Sup. está degenerándose.
Pero es ahora, cuando ya la convergencia es un hecho, que docentes e investigadores, empiezan a ver los vicios de un sistema teledirigido a distancia, en el que no han participado, y que se les va de las manos.
Aquí hay enlaces para consultar..
http://fs-morente.filos.ucm.es/debate/inicio.htm

Diario de hortocultura


Ahora que estamos en época, conviene no arrancar las amapolas, están muy bonitas donde están, y un suspiro las arruina.
Tampoco convienen, aunque en esto no condividirán todos, arrancar las malas hierbas... no se sabe hasta qué punto están protegiendo o proporcionando humedad y sobre todo, es posible que aunque parezcan eso, se transformen algún día en rojas amapolas.ABPG

9.5.06

En un encuentro virtual...

Estoy en el III Encuentro a través de internet de Economía Política y Ética de Pekea, Eumed.
Estos días haré menos entradas.
Pasearos por allí.
http://150.214.53.135/3pekea/

8.5.06

Qué quiere decir humanidad cuando tengo a personas?

En algunos momentos ... leyéndome a mí misma, me identifico patética. Desde luego lo mío es la literatura y no el análisis de la vida cotidiana.
¿Hablar de las caffeteras que tengo en casa cuando está por estallar la Tercera Guerra Mundial?... o se está cociendo. Al menos en mi área y en mi universidad, ya ha estallado.
Por lo que se ve, el "equilibrio de poder" que generó la Segunda, ya no sirve. Los acuerdos de paz condicionan, según los entendidos, las siguientes guerras.
Si tuvieras unos días tan solo, antes de morir... ¿Qué harías para mejorar tus "momentos"?. Es mejor zanjar las cosas pendientes cuanto antes!.
Afortunadamente, en otros momentos (esos mismos días), me reconcilio conmigo misma, porque siempre tengo cerca algún amigo que me mima y me hace sentir que está cerca de mí. Cosa vuole dire l'umanità quando ho vicino a me a persone che mi vogliono bene? ABPG

6.5.06

caffe

Desde que estoy en Italia, tenemos para la familia, algo así como cuatro cafeteras, y no descarto comprar alguna más. Hasta el momento tengo en una caja, unas 20 pequeñitas que conseguí a muy buen precio, para regalarlas en España. Además de la Mukka Express, que hace la nata, yo utilizo la Bialetti clásica, que tiene una ventanita superior por donde se ve cuando sale el café, y una pequeñita de dos tazas. También tengo una batidora de pilas para hacer la espuma de los italianos. La verdad que el secreto es el caffé, su sistema de tostado (que en España está prohibido), y la cantidad de caffé que se echa... otros secretos son hacerlo en cafetera pequeña y añadirle leche con mucha espuma sobre la que luego se vierte cacao de buena calidad. El azúcar también debe ser de caña o miel.
A los italianos les gusta el café muy fuerte y una cantidad en taza, que para nosostros (no digo ya los americanos!!), resulta ridículo. Cuando me prepararó la primera vez aquí, una amiga el caffé en una cafetera pequeñita... pensé: ¿pero ella va a tomar también café?. Y luego, no se cómo hubo para las dos y un poquito más... De una cafetera ridícula ví otro día cómo se servían cuatro obreros café, que tomaron como reyes en una pausa de trabajo. Aquí no he visto a nadie que tuviera en su casa una de esas cafeteras supercaras estilo bar.
Está claro que los gustos y usos culturales, en el mediterráneo son muy diversos. Ah, otra cosa..., los niños de siete años, ya toman caffe, cosa que en España está casi prohibido, porque nos parece poco apropiado!!.

5.5.06

DISTOPÍAS RACIONALES

Nuestros universos, están plagados de distopías
Se dice que una distopía es una utopía negativa,
eso se dice, y eso otro, lo digo yo.

4.5.06

Universo del poder: Explicación matemática. (Análisis de la vida cotidiana 8)

Nuestro entorno, se basa en una agrupación de pensadores ociosos, que solo ejercitan la mente, para saber como acumular más poder, humillar al otro, y no dejar avanzar e innovar a nadie.
La fórmula matemática según Quique, mi asesor, es la siguiente:

3.5.06

VIDRIO VENECIANO


Después de observar de cerca el trabajo del vidrio veneciano, parece despertarse aún más el gusto por su estética.
El trabajo con la hoja de oro, se utilizó durante la época helenística y romana y fue reinventado durante el Quattrocento, por los venecianos. La técnica, consiste en aplicar sobre el objeto a decorar, una hoja de oro, o de plata durante la fase de la decoración. Se adapta sobre la superficie de cristal esta hoja, siguiendo un diseño preestablecido. El artesano, remueve alguna de las partes, con una punta de hueso o de plástico, y el material en ese momento está listo para el horno, donde se fijará definitivamente el oro al cristal.
Durante los días que estuvimos en Venecia, vimos de todo, la mayor parte se vendía (barato y parecido a lo que se ve en otras partes del mundo, o prohibitivo, de lo que solo se ve en museos y en la propia Venecia). Por lo visto la mayor parte de los objetos más económicos que se compran como recuerdos en vidrio se hace ya en los países del Este, algo que no les molesta mucho a los venecianos.
Nosotros pudimos tocar y comprar algo, que nos recordase nuestra estancia allí: un juego de vasos y la botella para el limoncello que hacemos en casa, pero nada más.

2.5.06

El universo del poder. Análisis de la vida cotidiana 8

Es sorprendente, hasta qué punto puede llegar la hipocresía y la difamación, en entornos, donde lo que se juega es el poder de un grupo. Por eso, por tanto, algunos se ven obligados casi a no pedir, y muchos, como yo, huiríamos de dichos entornos, sino fuera porque tenemos que comer. Lo demás: la didáctica, el aprendizaje, la formación del profesorado, la evaluación y autoevaluación, la convergencia en educación superior, los planes, las estrategias, la democracia interna..., es un futurible, muy muy lejano; una máscara bajo la que se esconde la verdadera esencia humana: la búsqueda y conquista de poder, y de autoridad.

1.5.06

Palabras curiosas en italiano

El lenguaje, dice mucho de nosotros,
por eso, he agrupado aquí una serie de palabras
curiosas, sobre todo para el español
Y hay más... que iré poniendo


ALLIEVO/A: alumno/a
ALLENARE, ALLENARSI: entrenarse
AUTISTA: conductor

BAMBOLA: muñeca

BATTUTA: bromas
BISOGNARE (HO BISOGNO): Necesito con urgencia

BORSA: Bolsa

CHIACCHIERARE: Charlar
COBARDO: cobarde (TESTARDO sarebbe, testarudo)
CORSA: carrera
CORSO: curso

DOLCE VITA: cuello cisne
DOMANDA: pregunta

DIVENTARE: transformarse, cambiar

FANCIULLA: muchacha
FURBO: astuto, listillo
FANTOCCIO: muñeco
GIORNATACIA: una mala (brutta) mañana
NACONDERE (NASCOSTA/O /I): Esconder, escondidA/o/Os

PETTEGOLARE, PETTEGOLEZI: Chismes, cotilleos
RUVINARE: arruinar
RIMANDARE, RIMANDATI: Dejados para más tarde,

(Un) sacco: un montón
SINISTRA: izquierda (y no siniestra)
ME SERVE: necesito
SOLDI: dinero
STACCARE: desenchufar
SUPERARE: colarse

"TUTTI QUANTI": todos

TRAVESTIRE, MASCHERARSI: disfrazarse

Expresiones:
"APOSTO"?: Todo bien? (en su puesto?)
(Essere) Cacciati: "dove si sono cacciati?: echar, dejar; dónde han terminado, están
"BEL GIORNO": Un día bonito

"DA TE" "DA VOI", "DA ME": En tu casa, vuestra casa, en mi casa
"Mai dire mai": Nunca decir no
"Mi raccomando": Espero, (que salga bien), al despedirse
Ti auguro...: te deseo (que salga bien)
Non ce la faccio: No puedo
"NON CHE DI CHE": No se de qué
Ecco tutto: Eso es todo
E cossi via: Todo eso
FARE BELLA FIGURA: quedar bien

"FARE VEDERE" (MI FAI VEDERE?): Me lo enseñas?
"PUÒ DARSI": Puede suceder
"EH SÌ!": Se utiliza mucho para apoyar un argumento de otro, tuyo...
"MALE DI TESTA" ("DI CAPO"): dolor de cabeza

"INIZIAMO DA CAPO": Empezamos desde el principio.
"STAI ME BENE" ("ABBIA CURA DI TE"): Cuídate!
"STAI A SENTIRE": Escucha, oye,

SINGOLO. solo, único de un todo (sin pareja)
Ti faccio vedere: te enseño, muestro

A... con país
IN.. con ciudad

No quiero que se me olviden estas pettegoleze